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高职院校女教师幸福感现状及对策的调查报告——以广东女子职业技术学院为例
被引量：
1
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摘要
文章以广东女子职业技术学院为个案,通过问卷调查和访谈的形式,探讨高职院校女教师幸福感现状及其影响因素,探求提高高职女教师幸福感的途径,并以此推动女性研究和幸福广东的建设。
作者
冯惠棠
机构地区
广东女子职业技术学院
出处
《经济师》
2014年第11期209-210,共2页
基金
广东女子职业技术学院科学
教学研究基金资助
年度课题"高职女教师幸福感调查研究"(项目编号:11B34)
关键词
高职
女教师
幸福感
影响因素
对策
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
F061.4 [经济管理—政治经济学]
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