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从一道拓展题看新课程背景下的高中生物教学
被引量:
1
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摘要
对一道拓展题的不同教学处理,引发了对新课程背景下高中生物教学的诸多思考:先进的教学理念是正确审视教学活动的前提;运用先进的教学理念深入挖掘教材内容的价值和意义是实施有效教学的关键;科学的教学策略是有效教学的基本保证。
作者
石志学
机构地区
甘肃省天水市一中
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第11期16-18,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
拓展题
新课程
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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