激发学生写作兴趣,提高学生习作能力

小学语文教材上的每一组编排,每一篇课文,每一道练习,每一个问题,每一句话,无不体现着编者们的心血智慧和期望。读书、作文,小学到了高年级,学生应该学会了许多读书和作文的方法。每当看到学生在课堂上妙语连珠、思维成熟的表达,每当看到学生作文本上谋篇布局巧妙得当,遣词用句准确生动的习作,我都禁不住生出几许愉悦和欣慰。