教师企业实践成果在建筑专业教学中应用与实践

为了解决高职人才培养中理论与实践脱节的的问题,分析了工程实践成果在建筑专业教学中科学转化与高效应用办法。结果表明丰富的工程资源,如工程图纸、工程资料、施工技术、施工录像等成果的综合应用,把工程项目转化成教学项目、把施工现场搬进课堂,实现了理论与实践无缝对接的教学新模式,探索了一条有利于课内外两结合培养工程技能人才的良好途径。