摘要
在分析相关研究的基础上,以工作价值观的独特视角重新审视导游人才培养,在课程体系架构上凸显工作价值观的导向作用,在实践环节,以情景教学、角色扮演和任务或项目驱动为主,提出了基于工作价值观导向的"S+R"助推"A"模式的结构。
出处
《四川职业技术学院学报》
2014年第5期134-136,共3页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金
四川省旅游协会
成都旅游职业教育集团课题"基于工作情境和导游特色定位的人才培养模式研究"(编号:川旅研2010-001)的研究成果
