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中学语文课美学因素之我见

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摘要本文以中学语文教学应培养学生“健康高尚的审美观”为写作目的,从语文课有其丰富的美育资源,美育如工具,可指导教学两个方面阐述了语文课与美学的一些关系.

作者傅艺艺

出处《黔西南民族师范高等专科学校学报》 1997年第3期72-73,84,共3页 Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities

关键词中学语文课美学因素教学工具语文教学美育资源审美观

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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黔西南民族师范高等专科学校学报

1997年第3期

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