期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用研究
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
诗歌作为文学中最优美最崇高的艺术,在各个国家的历史文明中都占据着重要地位,不断提高高中学生的诗歌修养是高中语文教学的重要任务。其中,由于苏教版的现代诗歌教学具有不同于人教版教材的特点,所以在教学过程中也要注意教学方法的不同。本文笔者就结合自身的教学实践经验,从目前高中语文现代诗歌教学中存在的问题入手,对文本细读法和现代诗歌教学的内在联系进行分析,最后对其在教学中的具体应用进行探讨。
作者
许伯纯
机构地区
江苏省苏州市吴县中学
出处
《文理导航》
2014年第28期23-24,共2页
关键词
文本细读
高中语文
现代诗歌教学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
21
引证文献
9
二级引证文献
12
同被引文献
21
1
江丽华.思绪飞扬问寻真意--浅谈”教学反思”在日常工作中的应用[J].中国校外教育,1.
2
郭俊岭.文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用[J].新课程学习(中),2014,08:88-89.
3
王庆华.向文本更深处漫溯--文本细读在高中语文阅读教学中的运用策略[J].新课程·下旬,201(3):32-33.
4
潘东明.
在精读深思中培养学生的语文阅读能力[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2008(8):47-48.
被引量:1
5
徐敢良.
基于情感的体验式诗歌教学个案——高中语文必修1第1单元教学实例[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(8):42-43.
被引量:3
6
廖玉荣.
高中语文“文本细读”阅读教学应用探析[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(6):62-62.
被引量:2
7
阚卫海.
苏教版高中语文现代诗歌教学的情境创设[J]
.语文天地,2013(11):21-22.
被引量:2
8
张心科.
审视文本细读及其教学[J]
.语文建设,2014(1):18-20.
被引量:12
9
钟婷.
教学反思在数学教学中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014(4):58-58.
被引量:2
10
周红阳.
让文本细读走得更远[J]
.文学教育,2014(10):4-8.
被引量:5
引证文献
9
1
叶国春.
教学反思在诗歌教学中的应用[J]
.俪人(教师),2014,0(23):287-287.
2
马会杰,杨志永.
高中语文文本细读教学分析[J]
.考试周刊,2016,0(35):22-22.
被引量:1
3
何韫.
文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(11):3-3.
4
王若璇.
高中语文诗歌文本解读探析[J]
.文理导航,2018,0(13):18-18.
5
唐鸿霞.
现代诗歌教学中的文本细读模式分析[J]
.广西教育,2018,0(14):117-117.
被引量:1
6
胡文婷.
文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用探究[J]
.中学生作文指导,2019(28):51-52.
7
郑评评.
悟情识象,体认“情感生发点”——以《大堰河——我的保姆》为例[J]
.高考,2015,0(12X):146-147.
8
胡迪.
高中语文现代诗歌教学中精读策略的实施[J]
.科技经济导刊,2017(8).
被引量:6
9
任磊.
高中语文现代诗歌教学探略[J]
.中学语文教学参考,2017,0(8X):11-11.
被引量:5
二级引证文献
12
1
朱伟纲.
高中语文古诗词教学策略探析[J]
.试题与研究,2021(6):27-28.
被引量:1
2
许陈陈,李东平.
新课改深化背景下高中语文教学文本精读策略[J]
.高考,2020,0(9):9-10.
3
吕桂华.
诗歌陶冶式教学的设计与实施[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(14):290-291.
4
武菊花.
高中语文教学中的现代诗歌教学方法探讨[J]
.考试周刊,2018,0(60):73-73.
5
张艺.
高中语文教学中的现代诗歌教学方法探讨[J]
.东西南北,2019,0(14):90-90.
6
张海燕.
文本细读,体悟文本深层意蕴[J]
.小学生作文辅导,2018,0(8):23-23.
7
李星.
撷取一片诗意——浅谈高中语文的现代诗歌教学[J]
.文理导航,2019,0(13):6-7.
8
陈有章.
细读诗歌文本培养学生语文素养[J]
.广西教育,2019,0(38):26-27.
9
申国人.
美自成诗 情当以歌--高中语文古典诗歌教学艺术研究[J]
.语文教学通讯,2020(40):22-24.
被引量:4
10
苏梅.
高中语文现代诗歌教学方法分析[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(12):46-46.
1
张礼菁.
文本细读,精彩小学低年级语文课堂[J]
.课外语文(下),2015,0(7):81-81.
2
陆豪.
运用“文本细读法” 激活初中语文阅读教学课堂[J]
.教师,2016,0(4):83-84.
被引量:2
3
龙伟光.
“文本细读法”在小学语文阅读教学中的应用研究[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(12):29-29.
被引量:8
4
赵宗平.
初中语文阅读教学中文本细读法的实施策略[J]
.都市家教(下半月),2014(3):49-49.
被引量:1
5
高义平.
阅读教学中“文本细读法”的应用[J]
.语文教学之友,2015,0(1):17-17.
被引量:1
6
王倩.
古典诗歌教学研究综述[J]
.华中人文论丛,2014(2):102-105.
7
朱华.
浅谈文本细读法在初中语文阅读教学中的应用[J]
.教育革新,2014,0(11):51-51.
被引量:2
8
宋海莲.
浅谈新课程标准下的中学诗词教学[J]
.考试(教研版),2011(5):43-43.
9
薛晶,万晶晶.
让文言文教学亮起来[J]
.中华活页文选(教师),2011(2):64-66.
10
蔡碧辉.
初中学生人文精神在历史教学中的显现[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(11):81-81.
文理导航
2014年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部