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浅谈初中英语教学中学生积极性的激发
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摘要
科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。让学生们在有限的课堂时间里带着兴趣,积极、热情、自主地去学习,远比被动的接受老师“填鸭式”的传统教学方式要好的多。初中英语是学生们学习英语的关键时期,教师所运用的教学方法至关重要。本文将针对牛津版初中英语教材的自身特点和使用情况,提出一些教学方法,从而达到激发学生学习积极性的目的。
作者
邵云
机构地区
江苏省泰兴市老叶初级中学
出处
《文理导航》
2014年第28期46-46,共1页
关键词
牛津版
初中英语
教学方法
学生积极性
激发
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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