初中历史教学“情感教育”策略初探

历史教学的核心价值是什么？《初中历史课程标准》将其定位于培养学生树立正确的“情感态度与价值观”，因此，历史教师亟待解决的是如何把情感目标有机地融合到教学内容中去，使学生真正达到情感态度与价值观目标的统一。