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新课程下高中物理分层教学初探
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摘要
分层教学是新课改下以学生为主体的一种全新的教学模式。本文以物理新课程为背景,结合教学实践从分层教学提出、实施的原则、过程和效果等方面阐述,探索如何提高高中物理教学的质量和效益问题。
作者
李士刚
机构地区
江苏省滨海县五汛中学
出处
《文理导航》
2014年第32期43-43,共1页
关键词
分层教学
高中物理
新课改
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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