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优化综合性学习方式,提高小学生语文学习能力

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摘要 随着语文教育改革的深入发展,"综合性学习"出现促进了语文课程的实践性发展,为提高学生的语文素养注入了新鲜的血液和不竭的动力,克服了传统语文教学内容单一,偏重接受性学习方式的不足。为此,小学语文教学中,教师必须深入了解综合性学习内涵,优化综合性学习方式,为学生搭建学习平台,提高语文学习能力。
作者 陶琳玲
出处 《文理导航》 2014年第33期53-53,共1页
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