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小学低年级语文有效教学策略探究
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摘要
随着语文课程改革的发展,有效教学理念成为老师们追求的目标。为此,本文结合小学低年级语文教学实践,对有效教学的策略进行了探究。
作者
朱亚兰
机构地区
江苏省东台市新曹农场学校
出处
《文理导航》
2014年第33期64-64,共1页
关键词
小学低年级
语文
有效教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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