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如何在语文课上培养孩子的创新能力
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摘要
创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的,而是人皆有之。创造性是主体发展的最高体现。新课程以创新精神和实践为重点,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索,教师要抓住有利的时机,使学生在创造的实践中激发兴趣,增加知识,增强自信,从而使学生体验到成功的喜悦。一、凭借好奇的心理,激发创新的欲望好奇之心人皆有之。
作者
吴宁
机构地区
江苏省泰州市姜堰区梅垛中心小学
出处
《文理导航》
2014年第33期70-70,共1页
关键词
创新能力
培养
语文课
孩子
学生质疑
激发兴趣
主体发展
创新精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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