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创设情境在小学英语课堂中的重要性及方法

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摘要 目前,虽然英语教学在我国已经扎根了好多年,但我国英语教学方法普遍古板、缺乏灵活的教学技巧,这就使得我国的小学英语教育止步不前,学生也失去了学习英语的兴趣。如何激发学生的兴趣和求知欲成了小学英语教师的一大难题,笔者认为除了教师本身对教材的充分研究和备课,最有效的办法就是在小学课堂中引用情境创设。
作者 包小娟
出处 《文理导航》 2014年第33期78-78,共1页
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