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小学英语教具使用必须处理好“三大关系”
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摘要
教具是教学时用来讲解和说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称,不论哪个科目,都可以有一定的教具作为教学的辅助工具。因此,可以说,教具成了课堂的桥梁,搭建了师生情感交流的平台,开启了学生接纳知识的大门,它对于学生获得知识、形成技能具有重要的意义,有着其他工具不可替代的作用。
作者
顾丽娟
机构地区
江苏省启东市祖杰小学
出处
《文理导航》
2014年第33期86-86,共1页
关键词
教具
小学英语
师生情感交流
辅助工具
知识
学生
幻灯
教学
分类号
G484 [文化科学—教育技术学]
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