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动画小型工作室制与项目化实训结合教学研究
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摘要
为了更好地与市场接轨,高校的动画专业开启了动画小型工作室以形成产学研一体化的教学模式,但这种教学模式也出现了一些问题。文章就现实存在的问题进行分析,并提出动画小型工作室制与项目化实训相结合的教学实践模式,使动画专业的理论与实践通过项目有效结合,达到校企双赢的目的。
作者
王昌文
机构地区
重庆邮电大学传媒艺术学院
出处
《美术教育研究》
2014年第20期122-122,124,共2页
Art Education Research
基金
重庆邮电大学校级教学改革研究项目(批准号:XJG1222)阶段性成果
关键词
动画
工作室
项目化
实践教学
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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美术教育研究
2014年 第20期
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