摘要
文章在分析大学生学业规划的内涵后,提出当前普通高校大学生学业规划存在的问题主要有大学生缺乏规划的精神和能力、学业规划教育师资存在薄弱点两方面。对此,文章提出了教师导师与同伴导师协同导学模式,教师导师在求学决策方面进行模块式导学,同伴导师在学业管理方面进行帮带式导学,二者相辅相成,保障了学业规划教育的顺利实施。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第35期44-45,共2页
Education and Vocation
基金
2013年度河北省社会科学基金项目"新形势下高等院校育人体系科学化建设研究"(项目编号:HB13JY008)
2014年度天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目"信息与计算科学专业人才培养模式改革与实践"(项目编号:C03-0701)的阶段性研究成果
