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高职院校英语教师专业化发展途径 被引量:4

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摘要 高职院校英语教师是影响大学英语教学质量的决定性因素。高职院校英语教师专业化发展途径主要包括改善高职英语教师的英语语言态度、提升英语教师信息化能力、促进英语教师科研和社会服务能力的提升三个方面。
作者 丁金珠
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第35期104-106,共3页 Education and Vocation
基金 2013年度苏州工业职业技术学院课题“城市国际化背景下苏工院商务英语专业学生语言态度实证研究”的阶段性研究成果。(课题编号:SGS201316)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献72

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共引文献188

同被引文献16

引证文献4

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