摘要
高师教育是一种定向型的职业教育,要培养合格的中学教师,除了在校的专业理论的学习外,教育实践活动也是实现培养目标的有效途径。因此,加强实践环节,培养合格教师就显得十分必要。它对加强学生专业思想教育,加强理论与实践的联系,提高学生的教学工作能力,完善高师教学计划都有积极的作用。加强实践环节的主要方式是见习与实习。
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
1997年第2期61-64,共4页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities