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“口算乘法”教学设计
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摘要
教学内容:人教版小学数学三年级上册第六单元“口算乘法”例1、例2。教材分析:“口算乘法”是《多位数乘一位数》起始课,是后续学习笔算乘除法的基础。教材编排的情境图,旨在从学生熟悉和感兴趣的生活情境中发现数学信息,提出用乘法解决的数学问题。两幅小棒直观图呈现的是解决问题的策略,是把新知转化为表内乘法计算,体会口算乘法的算理和算法。这种数形结合的编排能帮助学生建立新旧知识之间的联系,渗透转化思想。
作者
张翠萍
尹华
机构地区
七台河市第十小学
七台河市教育研究院
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2014年第11期23-24,共2页
关键词
口算乘法
教学设计
教材编排
三年级上册
小学数学
教学内容
教材分析
数学信息
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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