由定频和变频空调机原理谈起——制冷与制热时室外温度极限设置被引量：1

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摘要伴随着课程改革的大力推进和2011年新课程标准的落实和实施,义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展相联系,加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,关注技术应用带来的社会进步和问题,进而体现从生活走向物理,从物理走向社会.生活中的空调机是每个家庭的必需家电之一,研究空调机可以体现新课程标准下“物理、生活和社会”的紧密联系.

作者丁来成

机构地区山东省东营市河口区实验学校

出处《物理教师》北大核心 2014年第11期56-57,共2页 Physics Teacher

关键词定频变频冷媒热平衡

分类号 TB657.2 [一般工业技术—制冷工程]

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物理教师

2014年第11期

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