期刊文献+

高中地理教学中和谐思想教育的内容与途径

下载PDF
导出
摘要 党的十八大提出要大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展,“和谐思想”再次凸显其在社会发展中的积极意义。本文立足于高中地理教学实际,分析了高中地理教学中和谐思想教育的主要内容,从课堂内、外和地理考试三方面探讨高中地理有效进行和谐思想教育的若干途径。
出处 《地理教育》 2014年第11期46-47,共2页 Education Of Geography
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

  • 1王松平 陈剑星.西方和谐社会思想的发端.当代学术论坛,2008,(9).
  • 2晏子春秋译注[M].上海:上海古籍出版社,2006.
  • 3黑格尔.逻辑学(下册)[M].杨一之译.北京:商务印书馆,1976.
  • 4.马克思恩格斯选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1995.268.
  • 5.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 6.列宁选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1995.585.
  • 7冯友兰 赵复三译.中国哲学简史[M].北京:新世界出版社,2004..
  • 8傅维利主编.教育问题案例研究[M]. 人民教育出版社, 2005
  • 9左亚文.论和谐思维、矛盾思维与辩证思维的关系[J].哲学研究,2009(5):36-42. 被引量:11
  • 10陶德麟.略论辩证法与和谐问题[J].哲学研究,2009(6):3-8. 被引量:8

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部