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微积分习题课的范例教学法被引量：1

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摘要通过具有基本性、基础性,范例性例题的教学、学习,培养学生的发散思维、集中思维,举一反三的能力,并让学生从例题的学习中,掌握学习数学的方法和经验.

作者吴世玕杜红霞

机构地区江西理工大学理学院江西理工大学机电学院

出处《通化师范学院学报》 2014年第10期88-90,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金江西省教育厅教改项目"微积分整体范例教学法"(JXJG-13-7-18)

关键词范例教学法发散思维集中思维举一反三学习方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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通化师范学院学报

2014年第10期

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