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语文教师在教学中对语言的把握与运用
被引量：
3
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摘要
文章从《小学语文课程标准(2013)》为出发点,认为使实现优秀文化的熏陶感染力,提高学生的思想道德修养和审美情趣,这就要求语文教师在教学中对语言的把握与运用。教师的语言要具有规范性和准确性,要达到一种境界,具有审美性、生动形象、富有吸引力。
作者
王玉梅
机构地区
西藏驻格尔木办事处小学
出处
《西藏科技》
2014年第10期37-38,共2页
Xizang Science And Technology
关键词
语文教师
语言
把握与运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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