高职英语听说教学中的文化导入

高职英语教学旨在培养学生的语言应用能力和交际能力,英语听说教学忽略文化背景知识的传授,就会导致学生不能正确理解和运用英语,影响跨文化交际的成功。作者结合教学实践,探讨在高职英语听说教学中导入文化的有效途径。