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浅析中职学生操作技能形成规律及指导对策
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摘要
技能教学是中等职业学校教育教学的重要内容,本文根据技能形成的规律提出不同的阶段和相应教学方法,并就学生在掌握技能过程中的常见问题提出解决办法。
作者
陈会刚
机构地区
哈尔滨市航空服务中等专业学校
出处
《职业技术》
2014年第9期124-125,共2页
Vocational Technology
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题<黑龙江省中等职业教育工学结合整体性课程改革的研究与实践>
课题批准号:XMKT-SF-011
子课题项目"示范校建设策略在航空学做一体化教学模式改革中的实践研究"
关键词
中职学生
操作技能
形成规律
指导对策
常见问题的解决方法
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职业技术
2014年 第9期
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