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如何培养一年级学生的数学学习习惯
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摘要
英国哲学家培根曾深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”一年级学生刚刚入学,模仿性强,可塑性大。在这一期间,教师如果很好地加以引导和培养,就能比较容易地帮助他们养成良好的数学学习习惯。
作者
陈俊
机构地区
湘潭市雨湖区云塘学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第10期42-43,共2页
关键词
一年级学生
教育培养
学习习惯
数学
哲学家
模仿性
可塑性
入学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
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