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读出诗歌的音韵美——浅谈古典诗歌的诵读教学 被引量:2

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摘要 我们今天的古典诗歌教学中,容易忽略了诗歌的朗读教学,削减学生诵读的时间,使学生无法读出古典诗歌的意韵,失去感悟中华语言魅力的良机。针对此种现象,作者从三个方面浅谈诗歌朗读教学方面的看法与做法:一、重视朗读在古典诗歌教学中的作用,二、学诗须先提起学生朗读诗歌的兴趣,三、准确把握好古典诗歌朗读的节奏和韵律。
作者 刘静
机构地区 梧州市第七中学
出处 《广西教育》 2014年第34期96-97,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2李翠红.读出诗歌的音乐美(诗歌教学)[EB/OL].(2007-4-29).http://www.yuwen888.com/Article/Class64/6526.html.

共引文献80

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