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多模态理论在高中英语教学中的应用探析

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摘要 阐析多模态理论在高中英语教学中应用的必要性,从视觉模态、听觉模态和触觉模态等三个方面,探讨在高中英语教学中应用多模态理论进行教学,增强课堂教学效果的方法。
机构地区 广西师范学院
出处 《广西教育》 2014年第34期106-107,共2页
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