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小班化教学模式在高职中的实践——以Web程序设计综合实训为例
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1
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摘要
以Web程序设计综合实训课程为例,对小班化的教学进行了探索与实践,最终实践的效果表明,小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。
作者
农嘉
孔丽云
机构地区
广西生态工程职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第35期110-111,共2页
基金
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB362)
新世纪广西高等教育教改工程立项课题(2010JGA170)
广西生态工程职业技术学院教学改革立项课题(201304JG)
关键词
高职
WEB程序设计
小班化
教学组织
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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