新形势下的大学英语课后作业设置探讨

新形势下的大学英语教学大纲对英语语言的实践性提出了更高要求,需要拉近课堂与社会实践距离,从而提高英语交际本领。而目前存在英语班级人数多和班级多的情况,单纯的课堂教学已经不能满足大纲要求,由此课后作业的设置就显得尤其重要。因而有必要以任务型教学法为指导,进行课后作业布置的创新与实践,以便取得良好的效果。