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如何充分调动高中生历史自主学习的主动性
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摘要
自主学习是新课改的要求之一,是一种有效的学习方式,对教师教学水平和学生学习效率的提高具有积极的作用。
作者
吴荣娟
机构地区
江苏省邳州市新城中学
出处
《学园》
2014年第30期116-116,共1页
Academy
关键词
高中历史
自主学习
主动性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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