小学音乐教学对学生艺术素养的培养

小学生艺术修养课程中不可或缺的部分是小学音乐教学，小学音乐教学方式、思想原则与其他学科都存在不同之处，对于学生素养培养具有很大影响。本文从小学生音乐成长维度中培养与养成两个角度来分析学生素养的培养，为今后的小学音乐教学与课程改革提供可行性参考。