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“基于问题的学习”模式在高中化学中的应用

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摘要本文分析了"基于问题的学习"模式与传统教育模式的不同,提出了"基于问题的学习"模式在实践教学应用中的注意事项,并设计了"基于问题的学习"模式在高中化学"铝和铝合金"教学中应用的设计思路及具体步骤,为高中化学教学的改革提供了有益的参考。

作者卢艳会

机构地区浙江省兰溪市第三中学

出处《学周刊（上旬）》 2014年第12期97-97,共1页 Learning Weekly

关键词基于问题的学习高中化学

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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学周刊（上旬）

2014年第12期

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