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“自主学习”,激趣导学

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摘要 自主学习改变了传统的教学模式,使学生的学习由被动变主动,既提高了学生的学习效率,又增强了学生学习的主动性。小学数学教师可以通过为学生制定合理的学习目标,提高学生学习兴趣等方法来开展"自主学习"教学,进而激发和提高学生终身学习的能力,帮助他们实现全面自主发展。
作者 黄虹
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第12期172-173,共2页 Learning Weekly
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