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作文教学中的互批互改法之我见
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摘要
学生的互批互改可以营造一个和谐宽松的学习环境,也可以体现以学生为主体,以教师为主导的教学理念。这样能够充分发挥学生的主观能动性,让学生在语文阅读中提高写作能力。
作者
张斌
机构地区
宁夏吴忠市红寺堡区回民中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第12期177-177,共1页
Learning Weekly
关键词
作文教学
互批互改
分析
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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