期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈学生朗读能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标指出:"阅读是小学语文教学的基本环节。"在这个环节中"朗读是最重要最经常的训练。朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。"因此,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。
作者
郭春艳
机构地区
内蒙古赤峰市宁城县大城子总校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第5期123-125,共3页
关键词
指导诵读
放飞想象
朗读技巧
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁健华.
重视语感培养 提高顿悟能力[J]
.考试周刊,2008,0(18):66-66.
2
周菊.
浅谈高中文言文有效性教学[J]
.雪莲,2015,0(6Z):101-101.
3
罗秀文.
谈谈新课标下的现代诗歌教学实践[J]
.考试周刊,2007(45):31-32.
4
朱玉琴.
在读中培养学生语感[J]
.希望月报(上),2007(4):89-89.
5
黄碧玉.
落实语用 提高古诗教学实效[J]
.福建基础教育研究,2014(6):57-58.
6
唐云飞.
如何引导中职学生赏析古典诗词[J]
.课外语文,2016,0(8):30-30.
7
吴彦侠.
文言文教学中“读”的魅力[J]
.学周刊(下旬),2014(11):168-168.
8
施菊香.
在朗读教学中培养学生语感[J]
.考试周刊,2008,0(14):36-36.
9
刘春.
诗歌教学的一点感想——诗歌教学反思[J]
.都市家教(上半月),2012(1):21-22.
被引量:1
10
董巧玲.
初中文言文教学策略初探[J]
.新丝路(下旬),2017(8):122-122.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部