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浅谈学生朗读能力的培养

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摘要 新课标指出:"阅读是小学语文教学的基本环节。"在这个环节中"朗读是最重要最经常的训练。朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。"因此,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。
作者 郭春艳
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2014年第5期123-125,共3页
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