摘要
师资队伍建设是高职教育人才培养的关键。江苏农牧科技职业学院探索依托"双师工作站"的高职"双师结构"师资培养新体系,突破了专业教师"双师"素质和兼职教师教育教学能力的发展瓶颈,取得了显著成效,丰富了高职师资培养的职教内涵,为学院培养了一支专兼结合的高素质"双师结构"优秀教学团队。
出处
《职业教育研究》
2014年第11期69-72,共4页
Vocational Education Research
基金
第二期江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职院校教师专业化体系的构建与实践"(批准文件号:苏教科院科〔2013〕24号)
2011年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目"高职院校‘双师型’教师培养体系的构建和实践"(项目编号:2011JSJG075)
