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浅议以“大语文教育观”指导中职语文教学
被引量:
4
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摘要
语文教育应注意培养学生的语文能力,而不仅仅关注知识的传授和技能的训练,课本是学生与作者对话的途径,是教师提高学生语文能力的媒介。因此,应以"大语文教育观"指导中职语文教学。
作者
杨柳
机构地区
江苏省沛县中等专业学校
出处
《职业教育研究》
2014年第11期111-112,共2页
Vocational Education Research
关键词
中职语文
大语文教育观
教学目标
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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