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儿童读物立体互动体验式设计研究
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摘要
儿童读物在数字化和新媒体技术冲击下,面临着极大的挑战和机遇。提高儿童读物的核心竞争力和出版儿童喜爱的读物是出版界面对的课题。本文结合当前儿童读物现状及审美特点,提出了基于儿童的行为动作、感官、情感、情节等的立体互动体验式设计方法,旨在探究儿童读物设计的发展方向。
作者
张晓艳
机构地区
安徽新闻出版职业技术学院
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2014年第11期93-95,共3页
Publishing Research
基金
2011年安徽省印刷图文信息处理省级特色专业建设项目(项目编号:2011198)阶段性研究成果
关键词
儿童读物
立体互动体验式
出版设计
分类号
G235 [文化科学]
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2014年 第11期
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