摘要
创业教育作为一种新的人才培养方式,正逐渐成为当前高校教育教学改革的热点,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出.要大力推进我国高等学校的创业教育工作。现阶段我国高校创业教育已经基本形成了政府大力支持、社会力量积极参与、高等学校全面实施、学生主动融入的格局。据调查统计,2013年全国各地高校举办创业大赛、创业论坛等创业教育相关的活动高达2万.参与的大学生超过300万人次。从推动创业教育的社会需求层面来看,拥有专业背景基础的创业型人才更具备成为未来新型企业家的潜力.创业教育融入专业教育能有效地帮助大学生实现专业领域的创业.在一定程度上可以说。大学生获得创业教育的最佳途径就在于与专业教育的融合。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2014年第22期48-50,共3页
China Higher Education
基金
教育部人文社科基金规划项目(14YJA630003)
教育部人文社科研究专项任务项目(高校思想政治工作)(12JDSZ3030)的阶段性研究成果