摘要
在生活中，我们应该与人为善，也应该学会维护尊严和权利。要做到二者兼顾，就需要把握好分寸，掌握好尺度，这样才能使自己充满力量，而这种力量将会是我们走向成功人生的开始。做人、做事是这样，我认为班级管理也是如此。仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多技巧。尤其在一些问题的尺度把握上，一个有经验的班主任往往可以很好地把握什么时候该管，什么时候该放，什么时候该静，什么时候该动……只有这样，我们才能有一个和谐的班集体。对于尺度把握这个问题，我想从以下四个方面谈一谈。
