摘要
现代文大阅读在高考中占22分，分值比例最形乙大，其中，11题是文学类文本阅读，12题是实用类文本阅读，两道题的得分情况不一样，一般情况下12题的得分要比11题高出5～7分。所以，我们在具体教学中提倡学生选做12题，教学中有针对性地训练解题方法。一是对文章整体感知不可少。晏整体感矢口文覃，就要把握行文的一般规律。文章的起承转合都是遵循一定规律的，往往有一定的语言标志。如承上启下的过渡句段，领起句或总括句，表示主次轻重的词语等。在选做12题实用类文本阅读时，我们要求学生至少读两遍文章，其中第一遍粗读，就是整体感知，要抓住每段的主旨句或关键句，化面为点（浓缩每段内容），连点成线（串起各段内容）。看作品写了什么人（事），有什么特点，表达了什么感情，如何评价这些人（事）等。
