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“学讲模式”在中职财经专业中的应用
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摘要
传统的教学模式已经完全不符合财经专业人才培养目标,而当下一些流行的教学模式在本专业教学实践中效果也不尽人意。因此,本文就“学进去”、“讲出来”模式在中职财经专业教学中应用的优势和环节进行了详细的探讨。
作者
彭辉
机构地区
江苏省车辐中等专业学校
出处
《网友世界》
2014年第19期184-184,共1页
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关键词
学讲模式
中职财经专业
应用
分类号
F8-4 [经济管理]
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