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浅谈初中数学概念教学
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摘要
概念是思维的基本形式,具有确定研究对象和任务的作用。数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映。数学概念是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是提高解题能力的前提,是数学学科的灵魂和精髓。因此,数学概念教学是“双基”教学的核心,是数学教学的重要组成部分,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环,本文就数学概念的教学提出一些看法。
作者
倪勇
机构地区
江苏省东台市弶港镇中学
出处
《网友世界》
2014年第20期228-229,共2页
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关键词
数学概念
数学素养
思维品质
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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