“双证书”教学模式开发的研究与实施

随着国家关于实施“双证书”制度的法律法规出台，我国大部分高等职业院校先后引入了职业资格证书认证工作，企事业单位、社会上对“双证书”认同度越来越高，与之相对应的教学模式改革和开发工作也逐步展开。本文从深化职业教育“双证书”一体化教学改革角度，重点阐述“双证书”教学模式开发的研究与实施的工作方法。