期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结构与节奏:图文书案例教学手记
原文传递
导出
摘要
作者以《读者时代》《读者传奇》《让〈读者〉御风而行》为教学案例,分析了三代书的演进历程,以关联比较的形式,启发编辑出版专业学生了解图文书内在的阅读机理,从而掌握图文书的编辑方法。
作者
李频
机构地区
中国传媒大学编辑出版研究中心
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2014年第6期69-72,共4页
关键词
《读者》
图文书
阅读
图片与文本
编辑教学
分类号
G230-4 [文化科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李梅.
利用版单提高图文书的制作效率[J]
.科技与出版,2010(7):25-26.
被引量:1
2
陈幼民.图文书和图文编辑.中国新闻出版报,2001-11-16(6).
1
彭玉华.
生命的树叶——《最后的常春藤叶》教学手记[J]
.语文教学研究,2009(5):43-44.
2
童建庭.
一位支教老师的教学手记[J]
.湖南教育(综合版),2005,19(14):18-19.
3
房静.
英语教学手记[J]
.21世纪中学生作文(综合版),2009(3):9-9.
4
吉彦杰,杨晓娟.
倒逼模式下纸媒的突围之路[J]
.科技传播,2016,8(23):16-17.
被引量:1
5
李频.
“传奇”与历史:当前名刊个案写作的姿态[J]
.传媒,2004(12):32-34.
6
殷文卫.
翻开那泛黄的旧相簿——《毽子里的铜钱》教学手记[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2013(8):52-52.
7
白净.
“汕大新闻人印度行”采访教学手记——兼谈新闻社会实践教学的创新[J]
.中国记者,2013(4):57-58.
8
徐忠.
2016年:腾“云”而起,御“风”而行[J]
.广播电视信息,2016,23(1):1-1.
9
潘文英.
借《解读<读者>》探析《读者》的成功路径[J]
.老区建设,2013(14):40-41.
10
万仁芳.
决绝之美——《杜十娘怒沉百宝箱》教学手记[J]
.中学语文(教师版),2005(11):38-38.
中国编辑
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部