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读写互促相得益彰
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摘要
读到潘新和教授在论述阅读与写作的关系(见2014年第9期《中学语文教学参考·中旬》)时说的几句话后,笔者的心中忽然有了一种“夫子言之,于我心有戚戚焉”的感觉。潘教授的原话是:“说‘阅读是写作的基础’,强调的是阅读对写作的重要作用;说‘写作是阅读的目的’,强调的则是写作对阅读的重要作用。这表明二者间的作用不是单向的,而是双向互动的。”的确,阅读和写作既可互为手段,又可互为目的,二者相互促进,才能切实提高学生的语文素养。
作者
张绸绸
机构地区
甘肃嘉峪关市实验中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第11期73-74,共2页
关键词
相得益彰
读写
教学参考
中学语文
语文素养
写作
阅读
潘新和
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2014年 第11期
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