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论高职教育视野下的“立德树人”育人观

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摘要 立德树人,是我国教育思想的结晶,它有力回答了“培养什么样的人,怎样培养人”这个教育根本问题。作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育必须秉持“立德树人”育人观,以此培养“德技兼备”的高技能应用型人才,为促进经济社会发展作出贡献。
作者 杨燕
出处 《文教资料》 2014年第22期88-89,98,共3页
基金 江苏省“青蓝工程”资助
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参考文献5

二级参考文献6

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共引文献198

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