如何提高内地新建本科高校学生听说应用能力——以平顶山学院为例

内地新建本科高校招录的学生主要是本省和内地学生，中学阶段并不重视英语听说训练，大学主要是为社会培养应用型人才，大学英语的应用主要在于听说，积极探索教师角色、形成性评价、计算机与网络辅助教学三位一体的教学模式以提高学生的英语听说能力。